En esta blog encontarás el enlace para llegar a la pagina con la que vamos a trabajar el tema de la Revolución Industrial ...
http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/contemp.htm
jueves, 20 de enero de 2011
sábado, 3 de abril de 2010
Debido al retraso en subir la información se modifican las instrucciones originales, es decir, ya no tendrás que escribir las preguntas a mano en tu cuaderno, ahora las podrás hacer en word e imprimirlas para que las puedas engargolar y poder presentarlas al regresar de vacaciones. Es importante que las resuelvas ya que recuerda que es el equivalente a tu examen mensual. Aqui publico las dos partes de los reactivos, en la primera parte van de la pregunta 84 a la 131 y en la segunda parte se repiten varias veces los numeros, te pido que a esa segunda parte le des numeros consecutivos a partir del 12 que ya esta establecido.
Gracias, cuídense.
Gracias, cuídense.
HISTORIA PRE-ENLACE 2010
SEGUNDA PARTE
1. Señala las principales actividades del hombreen la Prehistoria.
A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos.
B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles.
C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas
de acero.
D) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente al comercio y a la guerra.
2. Observa los siguientes hechos cronológicos y marca la respuesta que contenga el
orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos de nuestra historia.
A) Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo
B) Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo
C) Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; orígenes de la cultura
olmeca; desarrollo de ciudades en el valle del indo
D) Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el
valle del indo; orígenes de la cultura olmeca
3. ¿Cuáles son los rasgos comunes de todas las civilizaciones?
A) Organización política, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura
B) Organización política, económica, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura
C) Organización política, económica y religiosa, además del desarrollo de la escritura
D) Organización política, económica, social y religiosa
4. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la definición correcta de feudo?
A) Es el nombre con el que se designa a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato
de vasallaje, como parte del beneficio que le debe a éste por el cumplimiento de sus obligaciones.
B) Es la porción de tierra que el señor feudal otorgaba a sus súbditos con el fin de que los vasallos tuvieran sus propias tierras.
C) Era un territorio donado por el señor feudal a la comunidad como parte del protocolo de la Edad Media.
D) Era una prestación de territorio que tenía el vasallo como pago por haber defendido el territorio contra los invasores.
5. Mesoamérica y los Andes centrales se caracterizaban por tener similitudes importantes entre sus sociedades, señala cuáles fueron.
A) Eran ciudades complejas donde existían edificaciones enormes, la mayoría de su población se dedicaba al comercio y a la caza.
B) Eran civilizaciones productoras de textiles, mayormente concentradas en la caza, en la artesanía y la agricultura.
C) Eran ciudades complejas, con funciones religiosas y de gobierno; fueron comerciantes, artesanos y agricultores.
D) Eran ciudades que se caracterizaban por ser guerreras, mercantiles, comerciantes y dedicaban parte de su tiempo a levantar edificios.
6. ¿Cuándo fue el comienzo de la Edad Moderna?
A) 1453, caída del Imperio Bizantino
B) 1492, exploraciones europeas.
C) 1500, orígenes de la cultura olmeca.
D) Siglo XVI cuando los aztecas fundaron Tenochtitlan
7. ¿En qué periodo surgieron las monarquías nacionales?
A) A finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna
B) Durante Edad Moderna
C) Durante Edad Media
D) Durante las cruzadas.
8. Señala qué grupos formaban las sociedades estamentales.
A) Políticos, clero, burguesía
B) Reyes, militares, clero
C) Nobleza, clero, campesinado y burguesía
D) Nobleza, clero y burguesía
9. ¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV.
A) Descubrimiento de nuevas tierras, apertura del comercio, desarrollo de la cartografía
B) Desarrollo del comercio marítimo y apertura de compañías navieras
C) Apertura económica, fomento de importaciones y exportaciones, surgimiento de bloques económicos
D) Desarrollo del comercio acentuando el tráfico de esclavos
10. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner
al hombre como centro de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV?
A) Reforma
B) Renacimiento
C) Edad Media
D) Barroco
11. Indica a qué país se le atribuye cada una de las siguientes edificaciones que son
parte de las expresiones culturales de sus
épocas.
Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán / La Gran Muralla
A) Italia, México, China, India
B) México, China, India, Italia
C) India, Italia, México, China
D) China, India, Italia, México
12. Relacione a cada personaje con la aportación que lo caracterizó.
René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei / Gutemberg
A) El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta
B) Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método
C) Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo
D) Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía
1. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial
que realizó durante el siglo XVII?
A) Inglaterra B) España C) Portugal D) Italia
2. ¿En qué se basa el mercantilismo?
A) El comercio marítimo era la clave de la economía
B) La posesión de los metales era lo que constituía la riqueza de una nación
C) Por medio de la posesión de tierras
D) Con base en lo recaudado por cada gobierno
3. ¿Qué revolución marcó el fin del antiguorégimen, es decir, la sociedad estamental?
A) La Revolución Española
B) La Eevolución Industrial
C) La Revolución Mexicana
D) La Revolución Francesa
4. ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana
por la de máquinas?
A) Revolución Industrial
B) Sustitución de mano de obra
C) Tratado para la nueva economía
D) Sociedad capitalista
5. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Gibbon, Hume y Kant son personajes de un movimiento
conocido como:
A) Barroco.
B) Revolución Industrial.
C) Ilustración.
D) Liberalismo.
6. ¿Cuáles fueron los personajes que componían el Tercer Estado?
A) Comerciantes, artesanos y trabajadores
B) Nobleza, banqueros e industriales
C) Artesanos, campesinos y trabajadores
D) Comerciantes, banqueros, industriales, artesanos, campesinos y trabajadores
7. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es un documento que
surge de:
A) La Revolución Francesa. B) La Revolución Industrial.
C) La monarquía. D) La burguesía.
8. ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?
A) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo
B) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de vida para la gente del campo / salarios favorables para los trabajadores
C) Desplazamiento de personas a las ciudades / apertura de talleres artesanales / creación de una sociedad industrial
D) Se elevó de vida de los pobladores, tuvieron acceso a servicios médicos, creación de máquinas industriales.
9. Identifica el concepto de nacionalismo a principios del siglo XIX:
A) Ideología que se refiere a la inclinación de los países por enaltecer sus orígenes, fortalecía su consolidación como países
B) Pensamiento que defendía la libertad de los individuos para ejercer la vida política y organizar la economía
C) Forma de organización en la que los trabajadores de una misma actividad formaban
una sociedad de ahorro para apoyarse entre ellos mismos
D) También llamado Tercer Estado y que incluía a comerciantes, artesanos y trabajadores entre otros.
Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta 10. La ciencia también revolucionó entre 1700 y 1850. Proporcionó seguridad y confianza a la población.
10. ¿Cómo se llamó a este periodo?
A) Neoliberalismo B) Romanticismo
C) Liberalismo D) Ilustración
Con base en el siguiente texto responde la pregunta 11.
“América para los americanos”, es una frase que se encuentra en una declaración que se emitió ante el Congreso de 1823.
11. ¿Quién dijo esta frase?
A) Miguel Hidalgo
B) James Monroe
C) José María Morelos y Pavón
D) Simón Bolívar
Inicia multirreactivo
1. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos:
I. Ideología política que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo.
II. Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar
y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles.
III. Proceso seguido por el Estado para dotarse de las leyes magnas que han configurado históricamente su ordenamiento constitucional.
A) I nacionalismo; II imperialismo; III constitucionalismo
B) II imperialismo; III constitucionalismo; I nacionalismo
C) III constitucionalismo; I nacionalismo; II imperialismo
D) I nacionalismo; III constitucionalismo; II imperialismo
2. ¿Cómo se llama a las transformaciones científicas, tecnológicas que se dieron entre 1880-1914?
A) Liberalismo B) Primera Guerra Mundial
C) Segunda Guerra Mundial D) Segunda Revolución Industrial
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 3.
El carbón fue la fuente más importante de energía durante la Revolución Industrial. En la Segunda Revolución Industrial surgieron nuevas fuentes de energía.
3. Señala cuáles son estas nuevas fuentes de energía.
A) Carbón y electricidad B) Petróleo y electricidad
C) Petróleo y carbón D) Electricidad y energía solar
4. El uso de nuevos materiales como el acero, el petróleo, la electricidad; la expansión de los bancos y de los créditos, así como la revolución de los transportes y las comunicaciones,
son características de:
A) La industrialización y el imperialismo
B) La Revolución Industrial y la burguesía
C) Imperialismo y el constitucionalismo
D) Nacionalismo y el imperialismo
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 5.
En 1848 México recibió una indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio.
5. ¿Cómo se le llama al tratado firmado en esa fecha?
A) Tratado de Paz
B) Tratado de Versalles
C) Tratado de las Indias
D) Tratado Guadalupe-Hidalgo
6. Identifica las características de democracia y dictadura:
A) Participación de la población en el nombramiento de representantes / Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado
B) Forma de gobierno que se concentra en las manos de una sola persona / Restricción
o supresión de las libertades de expresión, reunión y asociación
C) Los representantes pueden ser sustituidos por el electorado de acuerdo con los procedimientos legales de destitución y referéndum / Por regla general, viene impuesta mediante golpes de Estado militares respaldados a su vez por sectores
civiles que profesan una ideología concreta
D) Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado / Excluye u obvia, cuando no la elimina, una división de los poderes del Estado legislativo, ejecutivo y judicial
7. ¿Cuál de de los siguientes personajes que transformaron al mundo por su pensamiento, publicó El origen de las especies?
A) Freud B) Marx C) Darwin D) Kant
8. Karl Marx definió al capitalismo como:
A) Un sistema basado en la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador.
B) La división del trabajo constituida por empleado y empleadores.
C) Un sistema basado en la liberación del sistema económico enfocado en la privatización de empresas paraestatales.
D) La creación de empresas transnacionales dedicadas a las exportaciones e importaciones.
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 9.
La construcción de canales marítimos como el de Panamá, favoreció el comercio internacional entre países.
9. ¿A que se debe este fenómeno del comercio mundial?
A) A la necesidad de extender las vías de comunicación.
B) Principalmente a la apertura de los medios de comunicación; al avance de la ciencia y la tecnología.
C) Para extender el comercio mundial
D) Para demostrar el poder económico que ejercía Estados Unidos de América por medio del canal de Panamá.
10. ¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente?
A) Rusia, Alemania e Italia
B) Francia, Rusia y Alemania
C) Gran Bretaña, Francia y Rusia
D) Alemania, Austria e Italia
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 11.
El Tratado de Versalles fue un tratado de paz que condicionó a Alemania.
11. ¿Cuáles fueron esas cláusulas impuestas a Alemania?
A) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, se le quitó 16% de su territorio.
B) Pago de altas indemnizaciones, límite estricto de soldados que podía mantener.
C) Pago de altas indemnizaciones, se le quitó 16% de su territorio.
D) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, límite estricto de soldados quepodía mantener, se le quitó 16% de su territorio.
12. ¿Cuáles fueron los cuatro aspectos fundamentales que se involucraron en la Revolución Mexicana de 1910?
A) El político; el agrario; el obrero y el cultural
B) El político; el agrario; el obrero y el religioso
C) El político; el religioso; el obrero y el cultural
D) El agrario; el obrero; el cultural y el religioso
Termina multirreactivo
SEGUNDA PARTE
1. Señala las principales actividades del hombreen la Prehistoria.
A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos.
B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles.
C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas
de acero.
D) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente al comercio y a la guerra.
2. Observa los siguientes hechos cronológicos y marca la respuesta que contenga el
orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos de nuestra historia.
A) Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo
B) Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo
C) Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; orígenes de la cultura
olmeca; desarrollo de ciudades en el valle del indo
D) Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el
valle del indo; orígenes de la cultura olmeca
3. ¿Cuáles son los rasgos comunes de todas las civilizaciones?
A) Organización política, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura
B) Organización política, económica, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura
C) Organización política, económica y religiosa, además del desarrollo de la escritura
D) Organización política, económica, social y religiosa
4. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la definición correcta de feudo?
A) Es el nombre con el que se designa a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato
de vasallaje, como parte del beneficio que le debe a éste por el cumplimiento de sus obligaciones.
B) Es la porción de tierra que el señor feudal otorgaba a sus súbditos con el fin de que los vasallos tuvieran sus propias tierras.
C) Era un territorio donado por el señor feudal a la comunidad como parte del protocolo de la Edad Media.
D) Era una prestación de territorio que tenía el vasallo como pago por haber defendido el territorio contra los invasores.
5. Mesoamérica y los Andes centrales se caracterizaban por tener similitudes importantes entre sus sociedades, señala cuáles fueron.
A) Eran ciudades complejas donde existían edificaciones enormes, la mayoría de su población se dedicaba al comercio y a la caza.
B) Eran civilizaciones productoras de textiles, mayormente concentradas en la caza, en la artesanía y la agricultura.
C) Eran ciudades complejas, con funciones religiosas y de gobierno; fueron comerciantes, artesanos y agricultores.
D) Eran ciudades que se caracterizaban por ser guerreras, mercantiles, comerciantes y dedicaban parte de su tiempo a levantar edificios.
6. ¿Cuándo fue el comienzo de la Edad Moderna?
A) 1453, caída del Imperio Bizantino
B) 1492, exploraciones europeas.
C) 1500, orígenes de la cultura olmeca.
D) Siglo XVI cuando los aztecas fundaron Tenochtitlan
7. ¿En qué periodo surgieron las monarquías nacionales?
A) A finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna
B) Durante Edad Moderna
C) Durante Edad Media
D) Durante las cruzadas.
8. Señala qué grupos formaban las sociedades estamentales.
A) Políticos, clero, burguesía
B) Reyes, militares, clero
C) Nobleza, clero, campesinado y burguesía
D) Nobleza, clero y burguesía
9. ¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV.
A) Descubrimiento de nuevas tierras, apertura del comercio, desarrollo de la cartografía
B) Desarrollo del comercio marítimo y apertura de compañías navieras
C) Apertura económica, fomento de importaciones y exportaciones, surgimiento de bloques económicos
D) Desarrollo del comercio acentuando el tráfico de esclavos
10. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner
al hombre como centro de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV?
A) Reforma
B) Renacimiento
C) Edad Media
D) Barroco
11. Indica a qué país se le atribuye cada una de las siguientes edificaciones que son
parte de las expresiones culturales de sus
épocas.
Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán / La Gran Muralla
A) Italia, México, China, India
B) México, China, India, Italia
C) India, Italia, México, China
D) China, India, Italia, México
12. Relacione a cada personaje con la aportación que lo caracterizó.
René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei / Gutemberg
A) El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta
B) Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método
C) Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo
D) Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía
1. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial
que realizó durante el siglo XVII?
A) Inglaterra B) España C) Portugal D) Italia
2. ¿En qué se basa el mercantilismo?
A) El comercio marítimo era la clave de la economía
B) La posesión de los metales era lo que constituía la riqueza de una nación
C) Por medio de la posesión de tierras
D) Con base en lo recaudado por cada gobierno
3. ¿Qué revolución marcó el fin del antiguorégimen, es decir, la sociedad estamental?
A) La Revolución Española
B) La Eevolución Industrial
C) La Revolución Mexicana
D) La Revolución Francesa
4. ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana
por la de máquinas?
A) Revolución Industrial
B) Sustitución de mano de obra
C) Tratado para la nueva economía
D) Sociedad capitalista
5. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Gibbon, Hume y Kant son personajes de un movimiento
conocido como:
A) Barroco.
B) Revolución Industrial.
C) Ilustración.
D) Liberalismo.
6. ¿Cuáles fueron los personajes que componían el Tercer Estado?
A) Comerciantes, artesanos y trabajadores
B) Nobleza, banqueros e industriales
C) Artesanos, campesinos y trabajadores
D) Comerciantes, banqueros, industriales, artesanos, campesinos y trabajadores
7. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es un documento que
surge de:
A) La Revolución Francesa. B) La Revolución Industrial.
C) La monarquía. D) La burguesía.
8. ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?
A) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo
B) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de vida para la gente del campo / salarios favorables para los trabajadores
C) Desplazamiento de personas a las ciudades / apertura de talleres artesanales / creación de una sociedad industrial
D) Se elevó de vida de los pobladores, tuvieron acceso a servicios médicos, creación de máquinas industriales.
9. Identifica el concepto de nacionalismo a principios del siglo XIX:
A) Ideología que se refiere a la inclinación de los países por enaltecer sus orígenes, fortalecía su consolidación como países
B) Pensamiento que defendía la libertad de los individuos para ejercer la vida política y organizar la economía
C) Forma de organización en la que los trabajadores de una misma actividad formaban
una sociedad de ahorro para apoyarse entre ellos mismos
D) También llamado Tercer Estado y que incluía a comerciantes, artesanos y trabajadores entre otros.
Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta 10. La ciencia también revolucionó entre 1700 y 1850. Proporcionó seguridad y confianza a la población.
10. ¿Cómo se llamó a este periodo?
A) Neoliberalismo B) Romanticismo
C) Liberalismo D) Ilustración
Con base en el siguiente texto responde la pregunta 11.
“América para los americanos”, es una frase que se encuentra en una declaración que se emitió ante el Congreso de 1823.
11. ¿Quién dijo esta frase?
A) Miguel Hidalgo
B) James Monroe
C) José María Morelos y Pavón
D) Simón Bolívar
Inicia multirreactivo
1. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos:
I. Ideología política que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo.
II. Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar
y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles.
III. Proceso seguido por el Estado para dotarse de las leyes magnas que han configurado históricamente su ordenamiento constitucional.
A) I nacionalismo; II imperialismo; III constitucionalismo
B) II imperialismo; III constitucionalismo; I nacionalismo
C) III constitucionalismo; I nacionalismo; II imperialismo
D) I nacionalismo; III constitucionalismo; II imperialismo
2. ¿Cómo se llama a las transformaciones científicas, tecnológicas que se dieron entre 1880-1914?
A) Liberalismo B) Primera Guerra Mundial
C) Segunda Guerra Mundial D) Segunda Revolución Industrial
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 3.
El carbón fue la fuente más importante de energía durante la Revolución Industrial. En la Segunda Revolución Industrial surgieron nuevas fuentes de energía.
3. Señala cuáles son estas nuevas fuentes de energía.
A) Carbón y electricidad B) Petróleo y electricidad
C) Petróleo y carbón D) Electricidad y energía solar
4. El uso de nuevos materiales como el acero, el petróleo, la electricidad; la expansión de los bancos y de los créditos, así como la revolución de los transportes y las comunicaciones,
son características de:
A) La industrialización y el imperialismo
B) La Revolución Industrial y la burguesía
C) Imperialismo y el constitucionalismo
D) Nacionalismo y el imperialismo
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 5.
En 1848 México recibió una indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio.
5. ¿Cómo se le llama al tratado firmado en esa fecha?
A) Tratado de Paz
B) Tratado de Versalles
C) Tratado de las Indias
D) Tratado Guadalupe-Hidalgo
6. Identifica las características de democracia y dictadura:
A) Participación de la población en el nombramiento de representantes / Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado
B) Forma de gobierno que se concentra en las manos de una sola persona / Restricción
o supresión de las libertades de expresión, reunión y asociación
C) Los representantes pueden ser sustituidos por el electorado de acuerdo con los procedimientos legales de destitución y referéndum / Por regla general, viene impuesta mediante golpes de Estado militares respaldados a su vez por sectores
civiles que profesan una ideología concreta
D) Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado / Excluye u obvia, cuando no la elimina, una división de los poderes del Estado legislativo, ejecutivo y judicial
7. ¿Cuál de de los siguientes personajes que transformaron al mundo por su pensamiento, publicó El origen de las especies?
A) Freud B) Marx C) Darwin D) Kant
8. Karl Marx definió al capitalismo como:
A) Un sistema basado en la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador.
B) La división del trabajo constituida por empleado y empleadores.
C) Un sistema basado en la liberación del sistema económico enfocado en la privatización de empresas paraestatales.
D) La creación de empresas transnacionales dedicadas a las exportaciones e importaciones.
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 9.
La construcción de canales marítimos como el de Panamá, favoreció el comercio internacional entre países.
9. ¿A que se debe este fenómeno del comercio mundial?
A) A la necesidad de extender las vías de comunicación.
B) Principalmente a la apertura de los medios de comunicación; al avance de la ciencia y la tecnología.
C) Para extender el comercio mundial
D) Para demostrar el poder económico que ejercía Estados Unidos de América por medio del canal de Panamá.
10. ¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente?
A) Rusia, Alemania e Italia
B) Francia, Rusia y Alemania
C) Gran Bretaña, Francia y Rusia
D) Alemania, Austria e Italia
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 11.
El Tratado de Versalles fue un tratado de paz que condicionó a Alemania.
11. ¿Cuáles fueron esas cláusulas impuestas a Alemania?
A) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, se le quitó 16% de su territorio.
B) Pago de altas indemnizaciones, límite estricto de soldados que podía mantener.
C) Pago de altas indemnizaciones, se le quitó 16% de su territorio.
D) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, límite estricto de soldados quepodía mantener, se le quitó 16% de su territorio.
12. ¿Cuáles fueron los cuatro aspectos fundamentales que se involucraron en la Revolución Mexicana de 1910?
A) El político; el agrario; el obrero y el cultural
B) El político; el agrario; el obrero y el religioso
C) El político; el religioso; el obrero y el cultural
D) El agrario; el obrero; el cultural y el religioso
Termina multirreactivo
Suscribirse a:
Entradas (Atom)